دانلود سناریو و الگوی تدریس در مورد مساحت متوازی الاضلاع

همکار عزیز اگر میخواهید بهترین فایل سناریو و الگوی تدریس در مورد مساحت متوازی الاضلاع را با قیمت بسیار مناسب دانلود کنید با ما همراه باشید.این فایل سناریو و الگوی تدریس در مورد مساحت متوازی الاضلاع در تعداد صفحات 24 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش در دسترس است و شما میتوانید بهترین و با کیفیت ترین فایل مساحت متوازی الاضلاع را از اینجا دانلود و مطالعه کنید.بسیار مفتخریم که سایت ما را برای دانلود سناریو و الگوی تدریس در مورد مساحت متوازی الاضلاع انتخاب کردید.

نام فایل:سناریو و الگوی تدریس در مورد مساحت متوازی الاضلاع

فرمت فایل:word و قابل ویرایش

تعداد صفحات فایل:24 صفحه

قیمت فایل:8000 تومان

قسمتی از فایل:

 « مساحت متوازی‎اضلاع »

هدف کلی:

آشنایی دانش آموزان با مساحت متوازی الاضلاع و روش محاسبه ی آن

 رئوس مطالب:

قاعده -          ارتفاع -          شباهت های متوازی الاضلاع و مستطیل -          تفاوت های متوازی الاضلاع و مستطیل -          مساحت متوازی الاضلاع

 اهداف جزیی:

انتظار می رود فراگیران پس از پایان این درس با مفاهیم زیر و چگونگی کاربرد آن آشنایی کامل پیدا کنند

1. در متوازی الاضلاع به پاره خطی که از یکی از زاویه های باز بر ضلع مقابل عمود می شود ارتفاع می گویند

. 2.       ضلعی که ارتفاع بر آن عمود می شود قاعده ی متوازی الاضلاع نامیده می شود.

3. در متوازی الاضلاع همانند مستطیل ضلع های روبه رو دو به دو با هم مساوی و موازیند.
4. بر خلاف مستطیل که 4 زاویه ی مساوی(90درجه) دارد؛ متوازی الاضلاع دو زاویه ی تند و دو زاویه ی باز دارد که زوایای مساوی روبه روی همدیگر قرار گرفته اند

. 5.       بر خلاف مستطیل که دو خط تقارن دارد؛ متوازی الاضلاع خط تقارن ندارد

. 6.       مساحت متوازی الاضلاع از رابطه ی زیر به دست می آید:

ارتفاع × قاعده = مساحت متوازی الاضلاع

 اهداف رفتاری:

الف) اهداف رفتاری در حیطه های شناختی،روانی-حرکتی و عاطفی دانش آموزان پس از پایان این درس(در مدت زمان دو جلسه) قادر خواهند بود به کلیه ی اهداف زیر دست یابند و در آزمون تکمیلی درس که بر اساس اهداف طراحی گردیده به 5 سؤال در مدت15 دقیقه، پاسخ کامل دهند:

1-     متوازی الاضلاعی (با استفاده از پرگار و خط کش)رسم کنند

2-     متوازی الاضلاعی (فقط با استفاده از خط کش)رسم کنند

. 3-      قاعده و ارتفاع متوازی الاضلاع های کشیده شده را مشخص کنند.

4-     قاعده ی متوازی الاضلاع را تعریف کنند

. 5-     ارتفاع متوازی الاضلاع را تعریف کنند

. 6-      تفاوت های متوازی الاضلاع و مستطیل را توضیح دهند

. 7-     شباهت های متوازی الاضلاع و مستطیل را توضیح دهند

. 8-     فرمول مساحت متوازی الاضلاع را با استفاده از فرمول مساحت مستطیل کشف کنند.

9-     با استفاده از فرمول، مساحت متوازی الاضلاعی با ارتفاع 5 و قاعده ی 8 سانتی متر را محاسبه کنند.

10- حتماً واحد سانتی متر مربع یا متر مربع را پس از محاسبه به کار می برند.

11- به یادگیری در این زمینه علاقه نشان می دهند.

12- در گروه با هم گروهی ها ی خود همکاری مؤثر دارند.

13- به راهنمایی های معلم و دوستان خود توجه می کنند.

14- نسبت به درس ریاضی نگرش  مثبت دارند